ASV-Korrekturhilfe: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
(Die Seite wurde neu angelegt: „Die ASV sucht weiterhin Personen, die Hausarbeiten o.ä. von ausländischen Studierenden Korrektur lesen möchten. Die ASV hofft dabei, dass die Fachschaften s…“) |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
Die ASV sucht weiterhin Personen, die Hausarbeiten o.ä. von ausländischen Studierenden Korrektur lesen möchten. Die ASV hofft dabei, dass die Fachschaften sowohl Studierende, deren Muttersprache nicht die deutsche Sprache ist zu ermutigen, von dem Angebot der Korrekturhilfe Gebrauch zu machen, als auch Studierende, deren Muttersprache die deutsche Sprache ist zu ermutigen auf die ASV zuzugehen, um Teil des Projekts zu werden. Insbesondere aufgrund der fachsprachlichen Besonderheiten der einzelnen Fächer wäre es wichtig, möglichst viele Fächer in dem Projekt vertreten zu haben. | Die [[ASV]] sucht weiterhin Personen, die Hausarbeiten o.ä. von ausländischen Studierenden Korrektur lesen möchten. Die ASV hofft dabei, dass die Fachschaften sowohl Studierende, deren Muttersprache nicht die deutsche Sprache ist zu ermutigen, von dem Angebot der Korrekturhilfe Gebrauch zu machen, als auch Studierende, deren Muttersprache die deutsche Sprache ist zu ermutigen auf die ASV zuzugehen, um Teil des Projekts zu werden. Insbesondere aufgrund der fachsprachlichen Besonderheiten der einzelnen Fächer wäre es wichtig, möglichst viele Fächer in dem Projekt vertreten zu haben. | ||
Aktuelle Version vom 29. März 2020, 03:44 Uhr
Die ASV sucht weiterhin Personen, die Hausarbeiten o.ä. von ausländischen Studierenden Korrektur lesen möchten. Die ASV hofft dabei, dass die Fachschaften sowohl Studierende, deren Muttersprache nicht die deutsche Sprache ist zu ermutigen, von dem Angebot der Korrekturhilfe Gebrauch zu machen, als auch Studierende, deren Muttersprache die deutsche Sprache ist zu ermutigen auf die ASV zuzugehen, um Teil des Projekts zu werden. Insbesondere aufgrund der fachsprachlichen Besonderheiten der einzelnen Fächer wäre es wichtig, möglichst viele Fächer in dem Projekt vertreten zu haben.