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Corona-AK: Unterschied zwischen den Versionen
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* Die Lehrpläne sollten besser strukturiert werden. | * Die Lehrpläne sollten besser strukturiert werden. | ||
* das Fachschaftenreferat soll einen Entwurf für einen offenen Brief an die Universität formulieren, welcher die Uni auffordert ein einheitliches Konzept für das kommende Wintersemester auszuarbeiten. | * das Fachschaftenreferat soll einen Entwurf für einen offenen Brief an die Universität formulieren, welcher die Uni auffordert ein einheitliches Konzept für das kommende Wintersemester auszuarbeiten. | ||
== Treffen am 24. September == | |||
Auf der elften Sitzung waren die Fachschaften Niederlande, Skandinavistik und Ur- und Frühgeschichte anwesend. | |||
* Es wird wahrscheinlich Ersti-Tüten geben, aber wohl nicht so gut gefüllt wie sonst. | |||
* Das O-Wochenportal wird voraussichtlich bald unter ersti.fachschaften.ms veröffentlicht, und auch ein infektionsschutzauflagenkonformes Anmeldetool für Erstis umfassen. | |||
* Eine Art Rektorats-Corona-AK wird am Montag, den 7. Oktober um 16 Uhr c.t. über Zoom stattfinden. Die Zugangsdaten wurden an die Fachschaftenmailadressen verschickt. Folglich erübrigt sich das Formulieren eines offenen Briefs an das Rektorat. Bis zum 5. Oktober werden Themen gesammelt. | |||
* Für Actionbound ist ein Login auf https://actionbound.com/signin/Fachschaften nötig | |||
* Die Liste der Wünsche an die digitale Lehre umfasst aktuell folgende Punkte: | |||
** Literatur soll vermehrt digital zugänglich gemacht werden. | |||
** Online-Lehre soll nicht nur aus dem Hochladen von Texten und weiteren Dateien bestehen, sondern auch einen Dialog mit Dozierenden ermöglichen. Ein ergänzender asynchroner Dialog (Hin- und Herschicken von Dateien) ist sinnvoll. | |||
** Studierenden ist zuzugestehen, ihre Kamera und ihr Mikrofon auszuschalten, sodass sportliche Betätigung während der Veranstaltung möglich ist und zusätzlich Studierende ihr Privatleben abschirmen können. | |||
** Gruppenarbeit soll in Betracht gezogen werden. | |||
** Eine Evaluation der digitalen Lehre soll auf die einzelnen Fächer zugeschnitten durchgeführt werden. | |||